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10、成长、进步、感恩(县第二实验园)

发布时间: 2017-07-07 10:50:22   作者:第二实验幼儿园   来源: 本站原创   浏览次数:

县第二实验幼儿园 刘乐兰

       在忙碌中怀揣着对收获的期待,这样的日子,虽然匆匆,却不虚度。回想16年来的从教经历,从曾经的心怀忐忑到今天的从容不迫,不变的是对幼教事业深深的热爱和执着的追求。

       由于工作的需要,我来到了这里——县第二实验幼儿园,我至今坚定的相信这是冥冥中的召唤,我在这个集体中重拾书本,把学习作为教师成长的第一要素。当第一次听到园长们满是欣喜的说起《窗边的小豆豆》,滔滔不绝的分享着阅读她时的灵动,我也被这种深深的喜爱感染着。我捧起《窗边的小豆豆》,畅游在巴学园的唯美世界,才知道自己给予孩子的爱是那么的渺小抽象,早已蒙上了微尘。

       成长来自于集体的供养,记得初来乍到时,我已经习惯了在原单位泰然自若的享受老教师的庇护。来到这里,面对的是刚刚踏出大学校园的年轻教师,我一下变成了她们的主心骨和依靠,临危受命也赶鸭子上架般的担当起年级组长的职责。从一名普通教师跃然而上,我来不及喟叹自己的贫乏,拼命让自己成长。不断学习是迅速成长的不二法门,一有时间我便一头扎进书海,阅读幼儿教育方面的书籍。我知晓并坚持“给孩子一个快乐童年”的理念,在书香中学会尊重孩子,在书香中了解并践行生活教育和全面发展的理念。今天的我已具备了生活课程意识并将其贯穿在教育始终。

       那个时候,我甚至可以自豪的说,书不离手也并不是什么难事。对初出茅庐的新老师们,我手把手事无巨细的“包办”,为新教师做出个表率,生怕因为半点儿疏忽而酿成工作中的失误。

       做幼儿教师,忙碌与辛苦是常态,偶尔也会滋生情绪。当有负面情绪时,是二实园给予了我最大的包容、支撑、鼓励,精心为我们创设了一方幼教乐土,环境能改造人,也能陶冶人,幼儿园为我们创设了一种无与伦比、积极向上的人文环境,在这样的环境中我享受职业幸福,感念着身为二幼人的自豪与骄傲。

       越努力,越幸运,在二实园的4年里,一波波赋予我无限力量的荣誉接踵而至:2013年执教县优质课《快乐的小屋》获一等奖并参加送课下乡活动;2013年获淄博市幼儿园“新生入园适应交流评选”一等奖;2014年参与开发的园本课程《我爱我的幼儿园》获市、县优秀课程资源评选一等奖并获得县骨干教师、县优秀班主任荣誉称号;2015年微课《小小管理员》在全市幼小衔接专题交流会上作经验介绍;2015年获淄博市安全工作管理先进个人并光荣加入中国共产党;2016年获淄博市第一届学前教育课程资源优秀成果评选获微课类一级成果奖。

       当我在郁树繁花中静听鸟鸣,当我在夜色旋舞时静听蛙声,当我在白雪融化时静听溪水,当我远离喧嚣时静听花开,朝夕相伴的岁月里,我收获着成长、进步和感恩。二实园,感谢你。

 

   
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